Humor Guru dan Murid



*Di kelas

Guru : Ucup, kenapa rambutmu kusut sekali?
Ucup : Ucup gak punya sisir, bu..
Guru: kan bisa pinjam sisir ibumu..
Ucup : ibu sudah meninggal
Guru : pinjam sisir kakakmu
Ucup : gak punya kakak, Ucup anak tunggal, bu

Guru : jadi,kau tinggal dgn siapa?
Ucup : ayah...
Guru : ya sudah, pinjam sisir ayahmu..
Ucup : ayah botak, bu...
Guru : -_____-!




Bu guru sedang mengabsen muridnya di kelas 1 sekolah dasar:

Guru: “Nana Yuliani!”
Nana: “Saya, Bu!”

Guru: “Denny Hutagalung!”
David: “Saya, Bu!”

Guru: “Tono Sutono M!”
Tono: “Saya, Bu!”

Guru: “Tono, tolong sini sebentar…”
Tono: “Kenapa, Bu Guru?”

Guru: “Ibu agak nggak suka sama nama kamu. Kalo udah Tono, jangan pake Sutono lagi. Jadinya aneh. Bilangin itu ke bapak kamu, ya!?”
Tono: “Iya, Bu!”

Guru: “Ngomong-ngomong, M-nya itu singkatan dari apa?”
Tono: “Mutono, Bu!”



Disakola,

guru :”barudak sok jawab
pertanya’an ibu!, mun jalma lolong
sok disebut?
rina :”tuna netra bu!,
guru :”pinter!, mun jalma nu teu
tiasa nyarios sok disebut?
ucup :”tuna wicara bu!,
guru :”pinter!,mun jalma nu teu
tiasa ngadangu sok disebut?
adul :”disebut naon wae oge tiasa
bu!, rek disebut goreng patut,
kunyuk, monyet,genderwo oge
moal ambek da moal ngadangueun!
guru :”sadul!! kahareup maneh!
sadul :”haduh,haing mah…



Bu Ani Guru Kelas 4 SD sudah rutin setiap hari memberikan tebak-tebakan perkalian kepada murid-muridnya, siapa yang dapat menjawab betul ia boleh pulang.
Andi murid yang paling pandai lebih awal bisa keluar kelas, disusul oleh Roni murid paling bodoh di kelas itu. Andi Heran.
Andi           : “Lho ko, kamu bisa keluar, biasanya kamu paling terakhir Ron?”
Roni           : “Ya, Di, kali ini Bu Guru aku bohongin”
Andi           : “Emang kamu ditanya perkalian berapa Ron?”
Roni           : “Aku ditanya 6 x 6 oleh Bu Guru”
Andi           : “Lalu jawab kamu berapa?”
Roni           : “Aku jawab 36, padahal seharusnya 25 kan?”
Andi           : “…………!!!!!???







Pada jam pelajaran terakhir Pak Kadir guru kelas 6 memberikan tugas menggambar bebas. Selesai menggambar, hasil menggambar anak dikumpulkan untuk dinilai. Pak Kadir menemukan satu gambar hasil muridnya yang membingungkan. Gambar itu hanya berupa kotak berisi air dan dari permukaan air diberi garis melengkung. Oleh Pak Kadir diberi nilai 1 tepat diletakan di tengan gambar kotak. Murid tadi protes.
Murid  : “Pak, masa gambar saya macan, bagus begini dinilai satu!?”
Guru   : “Mana macan?”
Murid  : “Ini Pak, macan saya ada di dalam air, yang kelihatan Cuma buntutnya doang!”
Guru   : “Makanya, siapa bilang itu nilai satu, itu 6 !”
Murid  : “Ko, 6 lurus kaya nomor 1 Pak?”
Guru   : “Iya, yang kelihatan itu Cuma atasnya doang, lengkungannya di dalam air!”
Murid  : “Oooohh…….!!!!

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

TEBAK-TEBAKAN LUCU

KUMPULAN TEBAK-TEBAKAN LUCU BLACKBERRY MESSENGER Bebek apa yang jalannya selalu muter ke kiri terus? Bebek dikunci stang Ada bebek 10 di kali 2 jadi berapa? 8, soalnya yang 2 lagi maen di kali Kecil, Ijo, kalau disentuh meledak. Apakah itu? Ulet bulu bawa bom Kucing apa yang kuno? Kucinggalan Jaman Monyet apa yang gak makan pisang? Monyet lagi puasa Kalau ayam berkokok, berarti harimau….? Hari mau pagi... Kenapa kucing selalu menyembunyikan kotorannya dalam pasir? Karena…. takut di ambil kamu! Kenapa cowok nggak perlu pake pembalut? Kalau pakai, entar dikira hotdog! Bulat, panjang, hitam, ditengah paha, apa hayo? Tiang listrik dipanjat orang Kenapa orang kalo sunat diperban? Kalo pake daun pisang nanti disangka lemper Bendanya bulet panjang, dibuka, terus dimasukan, lalu keluar cairan.Kalau sudah lemes dikeluarin, orang lagi ngapain hayo…? Orang lagi makan tebu… Apa bedanya bulan sama matahari? Kalau Matahari banyak discount,
Baca selengkapnya

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI KEPALA SEKOLAH DIKLAT PENGUATAN KEPALA SEKOLAH ANGKATAN II TAHUN 2019

Gambar
LA P OR A N P E N GEMB A N G AN DIRI KEPALA SEKOLAH   DIKLAT PENGUATAN KEPALA SEKOLAH ANGKATAN II TAHUN 2019   DILAPORKAN OLEH :                          N A MA            : ASEP SUWARNADJAJA, M.MPd                                   NIP                  : 19 710216 199603 1 002                          PANGKAT      : PEMBINA TK I /IV B                          JABATAN       : GURU MADYA KECAMATAN CIKARANG BARAT KABUPATEN BEKASI TAHUN 2019 I D E N T I T A S  KEPALA SEKOLAH NAMA                                     :   ASEP SUWARNADJAJA , M.MPd NIP                                          : 19710216 199603 1 002 TEMPAT LAHIR                    : B elawan TANGGAL                             : 16 P ebruari 1971 NUPTK
Baca selengkapnya

Pembelajaran Aktif (Active Learning)

Pembelajaran Aktif (Active Learning) BAB I PENDAHULUAN 1.1   Latar Belakang Pembelajaran pada dasarnya merupakan upaya untuk mengarahkan anak didik ke dalam proses belajar sehingga mereka dapat memperoleh tujuan belajar sesuai dengan apa yang diharapkan. Pembelajaran hendaknya memperhatikan kondisi individu anak karena merekalah yang akan belajar. Anak didik merupakan individu yang berbeda satu sama lain, memiliki keunikan masing-masing yang tidak sama dengan orang lain. Oleh karena itu pembelajaran hendaknya memperhatikan perbedaan-perbedaan individual anak tersebut, sehingga pembelajaran benar-benar dapat merobah kondisi anak dari yang tidak tahu menjadi tahu, dari yang tidak paham menjadi paham serta dari yang berperilaku kurang baik menjadi baik. Kondisi riil anak seperti ini, selama ini kurang mendapat perhatian di kalangan pendidik. Hal ini terlihat dari perhatian sebagian guru/pendidik yang cenderung memperhatikan kelas secara keseluruhan, tidak perorangan atau ke
Baca selengkapnya