GAJI PNS 2013



GAJI PNS 2013

  • PNS Golongan IIIa dengan masa kerja 0 tahun, gaji pokoknya Rp 2.046.100 (sebelumnya Rp 1.902.300) dan tertinggi IIId dengan masa kerja 32 tahun adalah Rp 3.742.300 (sebelumnya Rp 3.332.000)
  • PNS Golongan IVa masa kerja 0 tahun adalah Rp 2.436.100 (sebelumnya Rp 2.245.000), sedang tertinggi untuk golongan IVe masa kerja 32 tahun adalah Rp 4.608.700 (sebelumnya Rp 4.100.000).
  • Prajurit dua TNI atau bhayangkara Polri dengan masa kerja 0 tahun gaji pokoknya adalah Rp 1.325.000 (sebelumnya Rp 1.230.000)
  • Prajurit TNI dengan pangkat kopral kepala atau prajurit Polri dengan pangkat ajun brigadir polisi dengan masa kerja 32 tahun menerima gaji pokok Rp 2.365.600 (sebelumnya Rp 2.134.600).
  • Perwira pertama TNI dengan pangkat letnan dua atau inspektur polisi dua masa kerja 0 tahun menerima gaji pokok Rp 2.198.400 (sebelumnya Rp 2.032.100)
  • Perwira pertama TNI dengan pangkat letnan dua atau inspektur polisi dua masa kerja 0 tahun menerima gaji pokok Rp 2.198.400 (sebelumnya Rp 2.032.100)
  • Perwira TNI dengan pangkat kapten atau ajun komisaris polisi dengan masa kerja 32 tahun memperoleh gaji pokok Rp 3.803.100 (sebelumnya Rp 3.385.000)
  • Perwira tinggi TNI dengan pangkat Brigjen, Laksamana Pertama atau Marsekal Pertama dan Polri dengan pangkat Brigjen dengan masa kerja 0 tahun menerima gaji pokok Rp 2.644.400
  • Perwira tinggi TNI dengan pangkat Laksama, Jendral dan Marsekal atau dengan Polri dengan pangkat Jendral dengan masa kerja 32 tahun memperoleh gaji pokok Rp 4.717.500 (sebelumnya Rp 4.072.000).

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

TEBAK-TEBAKAN LUCU

KUMPULAN TEBAK-TEBAKAN LUCU BLACKBERRY MESSENGER Bebek apa yang jalannya selalu muter ke kiri terus? Bebek dikunci stang Ada bebek 10 di kali 2 jadi berapa? 8, soalnya yang 2 lagi maen di kali Kecil, Ijo, kalau disentuh meledak. Apakah itu? Ulet bulu bawa bom Kucing apa yang kuno? Kucinggalan Jaman Monyet apa yang gak makan pisang? Monyet lagi puasa Kalau ayam berkokok, berarti harimau….? Hari mau pagi... Kenapa kucing selalu menyembunyikan kotorannya dalam pasir? Karena…. takut di ambil kamu! Kenapa cowok nggak perlu pake pembalut? Kalau pakai, entar dikira hotdog! Bulat, panjang, hitam, ditengah paha, apa hayo? Tiang listrik dipanjat orang Kenapa orang kalo sunat diperban? Kalo pake daun pisang nanti disangka lemper Bendanya bulet panjang, dibuka, terus dimasukan, lalu keluar cairan.Kalau sudah lemes dikeluarin, orang lagi ngapain hayo…? Orang lagi makan tebu… Apa bedanya bulan sama matahari? Kalau Matahari banyak discount,
Baca selengkapnya

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI KEPALA SEKOLAH DIKLAT PENGUATAN KEPALA SEKOLAH ANGKATAN II TAHUN 2019

Gambar
LA P OR A N P E N GEMB A N G AN DIRI KEPALA SEKOLAH   DIKLAT PENGUATAN KEPALA SEKOLAH ANGKATAN II TAHUN 2019   DILAPORKAN OLEH :                          N A MA            : ASEP SUWARNADJAJA, M.MPd                                   NIP                  : 19 710216 199603 1 002                          PANGKAT      : PEMBINA TK I /IV B                          JABATAN       : GURU MADYA KECAMATAN CIKARANG BARAT KABUPATEN BEKASI TAHUN 2019 I D E N T I T A S  KEPALA SEKOLAH NAMA                                     :   ASEP SUWARNADJAJA , M.MPd NIP                                          : 19710216 199603 1 002 TEMPAT LAHIR                    : B elawan TANGGAL                             : 16 P ebruari 1971 NUPTK
Baca selengkapnya

Pembelajaran Aktif (Active Learning)

Pembelajaran Aktif (Active Learning) BAB I PENDAHULUAN 1.1   Latar Belakang Pembelajaran pada dasarnya merupakan upaya untuk mengarahkan anak didik ke dalam proses belajar sehingga mereka dapat memperoleh tujuan belajar sesuai dengan apa yang diharapkan. Pembelajaran hendaknya memperhatikan kondisi individu anak karena merekalah yang akan belajar. Anak didik merupakan individu yang berbeda satu sama lain, memiliki keunikan masing-masing yang tidak sama dengan orang lain. Oleh karena itu pembelajaran hendaknya memperhatikan perbedaan-perbedaan individual anak tersebut, sehingga pembelajaran benar-benar dapat merobah kondisi anak dari yang tidak tahu menjadi tahu, dari yang tidak paham menjadi paham serta dari yang berperilaku kurang baik menjadi baik. Kondisi riil anak seperti ini, selama ini kurang mendapat perhatian di kalangan pendidik. Hal ini terlihat dari perhatian sebagian guru/pendidik yang cenderung memperhatikan kelas secara keseluruhan, tidak perorangan atau ke
Baca selengkapnya